Inventaris Minat 9-Pertanyaan: Cara yang Bagus untuk Belajar tentang Siswa Anda

[ad_1]

Tugas pekerjaan rumah pertama setiap tahun sekolah untuk setiap siswa di setiap kelas matematika sekolah menengah saya termasuk 9-pertanyaan "inventaris minat". Inventaris minat khusus ini adalah alat penilaian diri yang mengundang siswa untuk merefleksikan pengalaman masa lalu mereka.

Murid-murid saya setuju bahwa menjawab 9 pertanyaan inventaris minat adalah perubahan yang bagus dari survei "Apa favorit Anda / ini" ini, dan saya pasti senang membaca jawaban siswa saya! Langsung – pada awal tahun sekolah – ini adalah cara yang sangat bagus untuk mendapatkan gambaran yang lebih besar (bahkan hanya gambar yang sedikit lebih besar) dari setiap siswa.

Untuk guru, inventaris minat dapat memberikan informasi awal yang baik tentang kekuatan dan kelemahan siswa. Bahkan, saya pikir kuesioner ini mengundang beberapa siswa untuk berbicara dengan saya secara pribadi tentang kekuatan dan minat mereka, memberi saya lebih banyak informasi tentang gaya belajar.

Ini adalah inventaris 9-pertanyaan. Saya selalu meminta siswa untuk menjawab semua bagian dari setiap pertanyaan, dan dengan rapi menuliskan jawaban mereka dalam kalimat lengkap.

1 Apa aktivitas atau mata pelajaran favorit Anda di sekolah? Mengapa? Apa yang paling tidak Anda sukai? Mengapa?

2 Subjek apa yang sulit bagi Anda? Apa yang membuat mereka paling sulit?

3 Jika Anda bisa belajar tentang apa pun yang Anda inginkan, apa yang akan Anda pilih untuk dipelajari? Harap spesifik. (Misalnya: meteorologi, penulisan fiksi ilmiah, arsitektur, memasak, pertukangan kayu, pembuatan film, dll.)

4. Jika orang-orang datang kepada Anda untuk mencari informasi tentang sesuatu yang Anda tahu banyak, apa topiknya?

5. Jika Anda bisa merencanakan kunjungan lapangan, kemana Anda akan pergi? Mengapa?

6 Isi yang kosong dan beri pilihan SETIAP 1 = terbaik, 2 = oke, 3 = terburuk

Saya belajar ____ sendiri.

Saya belajar ____ dengan satu orang lain.

Saya belajar ____ dalam kelompok kecil.

Saya belajar ____ dalam kelompok besar.

7 Apa yang membantu Anda belajar? (Misalnya: pengalaman tangan, membaca dengan tenang, mencatat, membaca dengan suara keras, dll)

8. Proyek apa – apakah tugas sekolah atau di luar sekolah – apakah Anda paling bangga? Mengapa?

9. Pikirkan guru hebat yang Anda miliki. Jelaskan apa yang membuat guru ini begitu hebat.

Seorang siswa tahu banyak tentang kuda, dan sepanjang tahun memberi saya informasi yang tidak diinginkan (seperti menentukan gaya berkendara dan pelana), dan setiap sesekali memperbarui saya dalam pelatihan dan kompetisi. Mengenalnya sedikit lebih di luar kelas matematika membantu melibatkannya di dalam kelas matematika.

Siswa lain bangga melatih hamsternya, bernama El Noche, untuk memenangkan Derby Petco Hamster lokal! Saya harus bertanya kepadanya tentang hal itu karena saya belum pernah mendengar tentang Derbies Petco Hamster. Dia dengan senang hati menggambarkan bagaimana dia menjalankan rejimen pelatihannya di salah satu lorong di rumahnya.

Siswa yang menjawab "Saya ingin belajar cara menggambar wajah" sekarang menjadi siswa di LaGuardia High School of Music and Art and Performing Arts. Tanpa bertanya pada awal tahun sekolah, saya bertanya-tanya berapa lama saya akan memperhatikan kecenderungan siswa yang sangat tenang ini terhadap seni … mungkin di musim semi tahun itu ketika kami belajar geometri dan dia mengatakan kepada saya bahwa dia suka bagaimana saya menggunakan warna yang berbeda untuk membantu menyoroti sudut tertentu, sisi, dll.

Pertanyaan 3, 4, 5, dan 8 selalu memberi saya jawaban yang paling membangkitkan senyum. Saya menggunakan 9 pertanyaan di atas untuk siswa kelas 6, tetapi secara umum semua pertanyaan merupakan pertanyaan refleksi yang bagus, membutuhkan jawaban dengan informasi yang jauh lebih relevan daripada warna / makanan / olahraga favorit / dll.

[ad_2]

Anak-anak Belajar Keterampilan Hidup yang Penting Melalui Cheerleading

[ad_1]

Ini lucu, ketika topik cheerleader secara acak harus muncul dalam percakapan, berapa banyak orang yang memiliki pendapat yang agak kuat tentang hal ini. Pendapat ini dapat berupa cahaya yang sangat positif atau sangat negatif, dan sering dikaitkan dengan pengalaman seseorang di sekolah menengah atau perguruan tinggi, tetapi jarang sekali pemandu sorak dibahas secara objektif sebagai sumber penting yang dapat membantu anak-anak mempelajari beberapa hal yang sangat penting kemampuan hidup; keterampilan yang akan membantu mereka mencapai sukses di banyak bidang kehidupan mereka di depan. Pikirkan tentang pentingnya keterampilan hidup dan kepribadian yang dipelajari seperti:

Kepercayaan

Cheerleading memaksa anak-anak untuk memancarkan kepercayaan pada bakat dan kemampuan mereka, ketika mereka melakukan stunts dan rutinitas di depan kerumunan orang yang kadang-kadang sangat besar. Proses uji pemandu sorak menuntut ketepatan dan keyakinan diri pada tingkat individu. Keyakinan yang dipelajari melalui pemandu sorak dapat melayani anak-anak dengan sangat baik dalam usaha mereka di masa depan.

Kepercayaan

Ada beberapa contoh dalam kehidupan orang muda yang membutuhkan jenis kepercayaan pada teman satu tim yang dituntut oleh aspek-aspek tertentu dari cheerleading. Ketika rekan tim Anda melemparkan Anda ke udara, Anda harus meletakkan semua kepercayaan Anda dalam kemampuan mereka untuk menangkap Anda, dan pemandu sorak berlatih ini secara teratur.

Semangat tim

Ini adalah salah satu keterampilan dan sikap paling penting yang dapat dikembangkan oleh pemandu sorak. Anggota tim harus bekerja bersama setiap saat untuk memastikan keberhasilan tim secara keseluruhan. Membangun kemampuan ini untuk bekerja sebagai bagian integral dari tim sangat penting untuk kesuksesan masa depan di hampir setiap bidang kehidupan.

Jenis semangat tim tertentu yang dituntut oleh pemandu sorak juga menumbuhkan kemampuan penuh kasih untuk membantu orang lain meningkatkan dan mendapatkan keyakinan dalam bakat mereka sendiri.

Kepemimpinan

Posisi Kapten dalam skuad pemandu sorak jelas memupuk keterampilan kepemimpinan, karena orang itu pada dasarnya bertanggung jawab untuk mendorong kerja sama dan pelekatan tim sebagai satu unit. Tetapi setiap anggota regu pemandu sorak senantiasa belajar keterampilan kepemimpinan sebagai cara hidup yang alamiah, karena mereka memimpin ratusan-bahkan ribuan penggemar bersama-sama dalam satu tujuan bersama.

Optimisme

Cheerleaders bertanggung jawab untuk menjaga sikap optimis dan mendukung, tidak hanya di antara mereka sendiri, tetapi juga di seluruh kerumunan penggemar, bahkan ketika tim yang mereka sorak-sorai tidak melakukannya dengan baik. Ini memberikan dasar bagi anak-anak untuk belajar pentingnya menjaga sikap positif dan menawarkan dorongan semangat dalam semua situasi kehidupan yang tidak dapat diprediksi.

Praktek

Agar menjadi baik dalam segala hal, Anda harus melatih keterampilan itu — kadang-kadang berulang-ulang. Beberapa keterampilan yang dipelajari dalam pemandu sorak — khususnya aspek fisik — menuntut latihan yang sangat disiplin dan terus-menerus untuk dikuasai. Ini mengajarkan anak-anak pentingnya tekad dan memberikan rasa pencapaian yang memuaskan ketika keterampilan dikuasai.

Ada beberapa perdebatan tentang apakah cheerleader bahkan memenuhi syarat sebagai olahraga. Itu pasti benar, karena dapat secara fisik menuntut dan membutuhkan banyak kemampuan atletik. Cheerleading juga mengajarkan keterampilan dan sikap berharga anak-anak yang dapat melayani mereka dengan baik selama bertahun-tahun yang akan datang.

[ad_2]

9 Dasar-Dasar Bulutangkis Penting Pemula Harus Belajar

[ad_1]

Keterampilan bulu tangkis dasar penting bagi Anda untuk menguasai badminton. Jika Anda seorang pemula, Anda mungkin bertanya: "Apa keterampilan paling dasar yang harus saya pelajari?"

Berikut ini adalah beberapa hal penting yang harus dipelajari pemula agar dapat memainkan permainan bulutangkis yang layak dan kasual (Yaitu diatur sesuai dengan apa yang harus Anda pelajari terlebih dahulu )

Ada banyak keterampilan berbeda dalam bulutangkis. Namun, pelajari beberapa keterampilan yang tercantum di bawah ini terlebih dahulu, sebelum Anda menguasai keterampilan yang lebih kompleks seperti permainan net, smash, dan jump smash.

1. Mencengkeram

Sebelum masuk ke lapangan badminton, Anda harus tahu cara memegang raket yang benar. Jika Anda tidak memegang raket dengan benar, Anda tidak dapat memasukkan kekuatan maksimum ke dalam pukulan badminton Anda. Selain itu, Anda tidak akan dapat melakukan bidikan berkualitas.

Pada dasarnya ada 2 cara berbeda untuk menggenggam raket Anda: Umumnya dikenal sebagai forehand pegangan dan pegangan backhand. Genggaman di tangan digunakan untuk forehand stroke, sedangkan backhand grips adalah untuk stroke backhand.

Anda harus dapat beralih dengan cepat dari pegangan forehand ke pegangan backhand dan sebaliknya, ketika permainan sedang dimainkan.

2. Footwork

Badminton footwork penting bagi Anda untuk bergerak lebih cepat di sekitar lapangan bulu tangkis.

Anggap ini sebagai 'melakukan perjalanan lebih jauh dengan langkah yang lebih kecil'.

Apakah Anda pikir Anda akan menikmati permainan Anda jika Anda tidak bisa memukul pesawat ulang-alik? Nah, itulah mengapa footwork terorganisir memungkinkan Anda untuk bergerak di sekitar pengadilan secara efisien untuk mengambil gambar. Ini memungkinkan Anda untuk mencapai tembakan lawan Anda sebelum menyentuh tanah.

3. Stroke Tangan Depan

Ini adalah gerakan ayunan forehand. Jika Anda dapat memukul forehand stroke yang baik, Anda akan dapat melakukan badminton clear, drop, dan smash.

4. Badminton Clear

Kliring adalah tembakan paling defensif di bulu tangkis. Badminton clear adalah tembakan di mana Anda menekan pesawat tinggi ke udara dan mendarat di belakang lapangan lawan (baseline). Ini bertahan karena ketika pesawat mendarat di sekitar baseline, lawan Anda akan menyadari bahwa tidak ada banyak hal yang dapat ia lakukan untuk menyerang.

5. Penurunan Badminton

Terlepas dari tembakan defensif yang bagus, pelajari tembakan semi defensif / ofensif untuk memenangkan reli.

Setetes pukulan dilakukan dari bagian belakang pengadilan Anda dengan menekan pesawat ulang-alik ke depan pengadilan lawan Anda. Penurunan badminton yang bagus bisa menjadi pukulan pembunuh yang bagus untuk memenangkan reli. Di sisi lain, drop shot dapat dianggap defensif juga, karena lawan Anda tidak dapat melakukan tembakan ofensif jika Anda mencapai penurunan yang bagus.

6. Stroke Ketiak

Saat Anda mendapatkan bidikan rendah di area depan pengadilan, Anda harus melakukan stroke ketiak. Stroke ketiak penting agar Anda dapat mengembalikan tembakan rendah lawan Anda.

7. Backhand Stroke

Bagaimana jika lawan menyerang pesawat ulang-alik ke area backhand Anda? Anda dapat memilih untuk memposisikan diri dengan baik sehingga Anda dapat mengembalikan pesawat ulang-alik dengan pukulan forehand. Sebagai alternatif, Anda dapat melakukan backhand untuk menyelamatkan diri Anda. Untuk goresan backhand, gunakan pegangan backhand.

8. Backhand drop

Banyak orang tidak mampu melakukan backhand yang bagus. Saya pikir alasan umum mungkin karena banyak orang tidak dapat beralih dengan cepat dari pegangan forehand ke pegangan backhand.

Kadang-kadang bahkan ketika kebanyakan orang sudah menggunakan pegangan backhand, mereka masih tidak dapat melakukan backhand yang kuat.

Sebagai permulaan, pelajari drop backhand. Keterampilan ini tidak melibatkan banyak kekuatan. Jika Anda dapat melakukan pukulan backhand yang benar, bidikan ini seharusnya tidak menjadi masalah sama sekali dengan sedikit latihan.

9. Backhand Clear

Kebanyakan orang merasa sulit untuk melakukan bidikan ini. Pemain bulutangkis cerdas sering suka menyerang area backhand lawan mereka.

Pastikan Anda tahu cara melakukan pukulan backhand.

Jika pukulan backhand Anda lemah, itu tidak berarti Anda kurang kuat. Teknik backhand grip yang benar dan gerakan swing backhand cukup bagus untuk melakukan sihir. Jika Anda gagal memukul backhand yang kuat, perbaiki gerakan ayunan Anda. Anda mungkin juga ingin mempertimbangkan waktu Anda. Coba ambil pesawat ulang-alik setinggi mungkin.

[ad_2]